□Zhang Meihao(Hebei环境工程学院)
最近,新学期的Nanjing Media College提供的公开当选课程名为“大学生生活指南”,在互联网上很受欢迎。该课程涵盖了常识知识,例如如何采用高铁和飞机,产品选择和消费者权利保护以及“吸毒”,以指导学生避免社会和工作场所的陷阱,例如租房的预防措施,求职以及如何适应工作。保护工作,劳工权利和利益等。这些内容需要在不久的将来直接面对许多学生,但他们现在对它们并不熟悉。
该课程变得流行的原因之一是它的内容“击中”了大多数人的心并引起人们的共鸣。 “医院的医疗过程,如何使用医疗保险,如何使用运输……”我们都有类似的经历:当我独自将重型手提箱拖到高速火车上并乘飞机到达一台飞机时,我感到困惑外国要去上学;当我来到一个大城市时,我很尴尬地不知道该如何坐地铁。当我陪伴父母去医院时,我的父母不了解这一过程,只能依靠自己,但是实际上,当我不了解时,我感到恐慌……我也很难这样做。忘了我第一次独自乘飞机,而我越过一半的中国上学上学。
我们所有人都有在看似简单的小事情上撞墙的经验,我们也有“当时我能教我”的想法。一些网民叹了口气:“进入社会后,许多事情被迫学习,因此他们绕道而行。”这些简单的事情对我们来说并不简单。直到今天,许多学生才在大学入学考试后才来到大城市,一些学生还没有乘飞机去旅行。由于他们从未离开过父母,因此许多看似简单的事情也对他们来说也是一个挑战。在与这些“简单”的事情共鸣时,您可以理解为什么大学生想要这样的课程。
“大学生的生活指南”看到了学生的特定需求,这些需求不仅“满足”和“震撼”。它不仅提供情感价值,而且还可以在一定程度上扩大学生的社会知识,例如“烹饪的基本过程”“租房的预防措施”和“如何找到兼职工作”已改善学生的学生'生活技能,使生活在象牙塔中的学生可以通过另一种方式与社会联系并丰富社会知识,以便在做事时不再“无知”。
有人质疑现在开发了互联网,您基本上可以在互联网上学习任何想要的东西。不是只是为了让老师教你“养活”知识吗?诚然,这是有道理的。如果仅仅是关于生活知识,那么您确实可以在互联网上找到很多相关内容,许多博客作者也发布了类似的流行科学帖子。因此,值得考虑如何反映课程的价值,如何避免知识的同质性以及跳出“纸说话”的知识,例如“什么是所谓的”,“如此之所以如此 - 和so”和“某某某人的过程”,课程内容需要更加专注于真实情况。
但是,另一方面,作者认为这否定了学生的独立学习能力,而这并不是“将其喂入您的口中”。大学生担心知识,工作和生活,并且渴望学习实践经验和实践技能,以便将来有更多的主动性。这是对自己的生活负责的一种体现。教师拥有更广泛的知识,更丰富的成长经验和社交经验。系统地教授知识可以在一定程度上减少信息差距,并帮助学生避免绕行。
南京媒体学院的老师也提醒其他大学。教室不仅需要教书,还需要教育人们。大学是一个过境站,可让学生从“家人”转变为“社交人”。大学课程的设置应考虑专业学科学习和学生社会联系。更多地倾听学生的建议,更多地了解学生的需求,并提供更多的“实用”课程。
当然,课堂教学无法解决生活中遇到的所有问题。社会是一个很大的教室,生活不仅是名词,而且是动词。生活很长,我们还有很长的路要走。生活不仅仅是大学四年。让我们勇敢地面对困难,探索和追求他们,就像古老的俗话说:“帮助自己的人会帮助上帝。”将遇到墙壁视为经验,将绕道视为经验并一直前进。
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