“幼儿园教育指南”指出:“孩子们也是教育工作者,他们的行为对幼儿也有微妙的影响。孩子们应该积极影响幼儿,并与生活的各个方面结合在一起,并与老师紧密合作,使年轻人使年轻人合作孩子的生活是安全和快乐的;
为了有效地提高托儿所的专业技能,加强幼儿园护理工作的整体水平,并真正实现“护理和教育的整合,并同等地关注教育”。同时,为托儿所提供一个自我展示的阶段,并为相互学习的机会提供机会,幼儿园可以发展专业技能。竞争促进活动。
小刀老师汇编了[幼儿园的“儿童技能竞赛”计划和评分标准],以供每个人参考,并帮助幼儿园轻松举办高质量的托儿员工技能竞赛。让我们一起看看下面!
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育儿人员技能竞赛分为两个主要项目:“理论知识测试”和“实用的操作能力竞争”:
竞争活动
⭐理论知识测试过程
为了确保知识测试的公平性和正义,整个过程都以封闭式形式进行测试,并且围绕消毒系统,日常工作要求,意外伤害紧急治疗的常识进行了测试,等等。
⭐实用的操作能力链接
比较是通过日常工作进行的,例如消毒比率,桌面消毒和整理床。要求参与者严格根据标准步骤严格证明自己的“基本技能”。
幼儿园托儿所比赛计划
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01。竞争目的
为了有效地提高托儿所的专业质量,加强了我们幼儿园中托儿所工作的整体水平,提高了对托儿所工作重要性的认识,并真正实现了“结合护理和教育,并同等地关注教育”。在关注提高教师的教学技能的同时,我们还为护理人员提供了自我播放的阶段。
02。比赛活动
竞争项目一:知识和技能
每个人都需要仔细回顾问题,仔细回答论文,充分反映他们在自己的测试论文中所知道的和学习的知识,并展示他们坚实的理论知识和良好的专业素质。
△图片中显示了特定的竞争问题:您可以在文章末尾免费获得Word Document的完整版本!
竞争项目2:儿童保育
竞赛的目的】
我们将有效地加强幼儿园护理工作,有效地提高整体业务质量,并增强我们对托儿工作重要性的理解。
【竞争内容】
孩子们进入幼儿园,吃,喝水,去厕所,户外,午睡,日常护理,然后离开幼儿园。
【竞争要求】
亲爱的法官每天都与苗圃交谈,以观察这位托儿所的一日过程中护理过程的问题和优势。
【竞争计划 +评分列表】
如图所示:您可以在文章末尾免费接收Word Document的完整版本!
比赛3:技能竞赛
竞赛的目的】
为了有效地提高育儿工人的专业质量,加强了我们幼儿园中育儿工作的整体水平,增强了育儿工作者对育儿工作重要性的理解,并真正实现了“将护理和教育结合在一起,并同等强调教育。 “
【竞争内容】
“熟练的双手组织”星星,做一张床并折叠。
【竞争要求】
在指定的时间内评估和评分碗,汤匙,碗碟,水杯和其他物品的清洁速度和清洁度;根据指定时间内的标准将床的数量整理和折叠。
【竞争计划 +评分列表】
如图所示:您可以在文章末尾免费接收Word Document的完整版本!
比赛4:消毒
竞赛的目的】
为了提高整个公园消毒知识中护理教师的掌握程度,提高了每个人对积极学习的认识和托儿所工人的消毒水平,并有效地预防和控制感染性疾病的发生。
【竞争内容】
清洗水杯,消毒杯,洗毛巾,消毒毛巾,桌面清洁和消毒,厕所清洁和消毒,清洗水槽清洁和消毒以及地板清洁和消毒。
【竞争要求】
标准的消毒比率,正确的消毒步骤,毛巾的分类和使用,桌子擦拭方法等。
【竞争计划 +评分列表】
如图所示:您可以在文章末尾免费接收Word Document的完整版本!
比赛5:诸如梳理头发等其他问题
可以随意切换简单或精致的发型,展示它们的老师都是熟练的。各种美丽的发型不仅可以使婴儿整天快乐,而且还可以使婴儿从很小的时候开始注意图像管理,并在智力上优雅地成长。
03。竞争过程
竞赛顺序:
第1部分:参与者根据自己的彩票问题回答问题。
第2部分:实用操作。
竞争要求:
(1)请以积极而积极的主人翁意识参加活动,做准备,并确保有效地进行活动。
(2)我希望每个人都能理解如何在观察,讨论和练习彼此,澄清质量标准,加深对标准化,基于过程和标准化的服务的理解以及促进日常工作技能的提高,加深他们对质量标准的理解,加深他们对质量标准的理解,加深他们对质量标准的理解,阐明质量标准,从而提高他们对质量标准的理解,从而提高他们对质量标准的理解。
竞争规则:
(1)现场彩票回答问题。
(2)为被子和床的长度和质量分配。
(3)清洁水杯和消毒水杯的过程是科学,熟练,快速和干净的。
(4)清洁毛巾和消毒毛巾的过程是科学,熟练,快速和清洁的。
(5)评分毛巾的时间和质量。
(6)小便池和小便池的清洁和消毒过程是科学,熟练,快速和清洁的评分。
(7)洗涤和洗涤水槽的清洁和消毒过程对科学,熟练,快速和清洁进行了评分。
(8)厕所地板拖把和消毒的过程是科学,熟练,快速和干净的评分。
(9)桌面的清洁和消毒过程是科学,熟练,快速和清洁的,评分的程度得到了评分。
赛前准备:
(1)准备10个被子和床单; 10个水杯,10毛巾,消毒剂,水盆和消毒柜;消毒剂,刷子,厕所清洁剂,地板,拖把,抹布,梳子,橡皮筋等。
(2)准备两组问问题,并回答有关儿童医疗保健知识,一日常规和消毒知识的问题。
评分规则 +评分标准:
(1)知识问答:清晰的叙述,清晰的组织和准确的答案。
(2)堆叠被子和制作床:被子充满边缘和角度,水平和垂直看一条线,床既整洁又整洁,熟练程度和速度。
(3)洗水杯并消毒水杯:清洁程序是科学而熟练的,清洁学位清洁,消毒是科学而正确的,速度很快。
(4)堆叠毛巾:毛巾上有边缘和角度堆叠,并在水平和垂直方面看一条线,熟练程度和速度。
(5)清洁和消毒厕所:科学并精通清洁程序,清洁学位,科学和正确的消毒和速度。
(6)清洗和消毒洗流域:科学并精通清洁程序,清洁清洁程度,科学和正确的消毒和速度。
(7)对地面的清洁和消毒:精通程序,正确的消毒比,清洁地板和速度。
(8)桌面清洁和消毒:科学并精通清洁程序,清洁度,科学和正确的消毒和速度。
““支持”护送,“教育”看美女”
通过育儿人员技能竞赛,我们将加深育儿工作的标准化,加工和标准化的运作,并促进育儿教师团队的整体质量的提高。
同时,托儿员工技能竞赛为育儿员工提供了一个平台,以展示自己,为每个人提供互相学习和交流的机会,改善了托儿教师的专业水平,并为孩子们提供健康舒适的环境。最有力的保证。
结尾
编排|小扬
审查|小幼苗和小莲花
★今天的福利★
“幼儿园托儿所专业技能竞赛资源包”
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